国际双学位通道：昆士兰合作开启环境人才培养新路径

文院教授孙大海阅读：9 2021-07-27 13:02:34 评论：0

2021 年 7 月，临港文理学院与澳大利亚昆士兰大学签署的 “环境科学双学位合作协议”，为环境领域人才培养开辟了国际化新路径，也成为临港高校拓展国际合作边界的重要成果。这场聚焦海洋环境管理的跨国合作，以 “2+2” 培养模式为核心，打造了多层次、立体化的育人体系。

“2+2” 模式实现了中外教育资源的最优整合。学生前两年在临港文理学院夯实环境科学基础，掌握生态学、环境监测等核心课程；后两年赴昆士兰大学专攻 “海洋环境管理” 方向，依托其全球顶尖的海洋科学实验室开展实践学习。毕业时可同时获得两校学士学位证书的政策红利，让项目具备极强的吸引力，首批计划招收 30 名学生，咨询报名人数已超 80 人。

学费减免与师资交流成为合作的重要支撑。昆士兰大学为联合培养学生提供最高 50% 的学费减免，极大降低了留学成本；每年 5 名昆士兰大学教授来校授课、10 名临港教师赴澳研修的机制，推动了教学理念与科研方法的双向交流。“昆士兰大学在海洋生态修复领域的研究经验非常宝贵，我们联合开展的‘长江口与大堡礁生态保护对比研究’已取得阶段性成果。” 参与合作研究的临港教师李然表示。

合作的深度还体现在科研协同上。两校教师共同申报的 “全球气候变化下的海洋保护区管理” 课题，已纳入澳大利亚联邦科学与工业研究组织（CSIRO）的合作项目。这种 “教学 - 科研 - 实践” 的跨国联动，不仅提升了人才培养质量，更为解决全球性环境问题贡献了智慧。按照计划，项目将于 2028 年秋季正式启动，未来有望拓展至环境工程、可持续发展等更多领域。

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